每年的教师节，都是我们向那些默默奉献在教育一线的老师们表达敬意和感激的时刻，在这个特殊的日子里，我想借用这个机会，向那些曾经在我生命中留下深刻印记的老师们说一声：“教师节的时候，请叫我‘导师’。”
我之所以选择“导师”这个称呼，是因为它不仅仅代表了教师这个职业，更蕴含着一种深厚的师生情谊和知识的传承，在我的成长道路上，有许多老师用自己的言传身教，为我点亮了前行的道路，让我在知识的海洋中找到了航行的方向。
记得在我小学二年级的时候，遇到了我的第一位班主任，张老师，她个子不高，但每次站在讲台上，总是那么精神焕发，张老师教我们语文，她的声音温柔而富有感染力，每次朗读课文时，都能让我们仿佛置身于文章描绘的情境之中，她不仅教会了我们知识，更教会了我们做人的道理，有一次，我在学校里不小心弄伤了脚，张老师得知后，亲自帮我处理伤口，并叮嘱我要注意休息，在那个懵懂的年纪，张老师就是我的“导师”，她用自己的行动告诉我，关爱学生是教师的天职。
初中时期，我的语文老师李老师给我留下了深刻的印象，李老师是一位中年女教师，她总是穿着一身素雅的服装，头发梳理得整整齐齐，李老师教我们语文，她注重培养我们的文学素养，鼓励我们多读书、多思考，在她的引导下，我开始对文学产生了浓厚的兴趣，有一次，我在作文比赛中获得了第一名，李老师把我叫到办公室，不仅表扬了我，还耐心地指导我如何提高写作水平，那时的我，感受到了来自李老师的关爱和鼓励，她就像是我的“导师”，引领我走向更广阔的天地。
高中时期，我的班主任赵老师是我人生中另一位重要的“导师”，赵老师年轻有为，风度翩翩，他不仅关心我们的学习，更关心我们的成长，有一次，我在学校里遇到了一些困难，赵老师得知后，主动找我谈心，帮我分析问题，并给我提出了切实可行的建议，在他的帮助下，我逐渐走出了困境，重新找回了自信，赵老师教会了我，面对困难时要勇敢地去面对，去克服。
大学时期，我的导师王教授是我人生中最重要的“导师”，王教授是一位博学多才的学者，他不仅在学术上给予我悉心的指导，更在人生观、价值观上给予我深刻的启迪，在他的引导下，我学会了如何独立思考，如何严谨治学，王教授告诉我，人生的意义在于不断追求卓越，他用自己的言传身教，为我树立了人生的榜样。
教师节的时候，请叫我“导师”，因为在我成长的每一个阶段，都有老师用他们的智慧和爱心，为我照亮了前行的道路，他们不仅是我的知识导师，更是我的人生导师，在这个特殊的日子里，我想对所有曾经帮助过我的老师们说一声：“谢谢您，我的导师！”
在这个充满感恩的教师节，让我们共同为那些辛勤耕耘在教育一线的老师们送上最诚挚的祝福，愿他们的付出得到回报，愿他们的教育事业蒸蒸日上，愿他们的生活幸福美满，也让我们牢记老师的教诲，努力学习，奋发向前，用实际行动回报老师的关爱和期望。
再次向所有曾经的“导师”们说一声：“教师节的时候，请叫我‘导师’，谢谢你们，我的导师！”