随着我国教育事业的不断发展，幼儿教育越来越受到家长和社会的关注，大班是幼儿成长的关键时期，培养幼儿的思维能力、语言表达能力和情感认知能力至关重要，为了帮助教师更好地开展教育教学活动，本文特精选100篇幼儿故事，并附上教案，旨在为幼儿提供丰富多彩的故事世界，助力幼儿快乐成长。
幼儿故事精选100篇
1、《小红帽》
2、《三只小猪》
3、《丑小鸭》
4、《白雪公主》
5、《灰姑娘》
6、《卖火柴的小女孩》
7、《海的女儿》
8、《拇指姑娘》
9、《小王子》
10、《小猪快跑》
……
（此处省略90篇幼儿故事）
91、《小蝌蚪找妈妈》
92、《小马过河》
93、《小猫钓鱼》
94、《小熊拔牙》
95、《小兔乖乖》
96、《小猪变形记》
97、《小猴下山》
98、《小猪快跑》
99、《小猫钓鱼》
100、《小熊拔牙》
大班教案精选
以下以《小红帽》为例，展示大班教案的编写方法。
《小红帽》教案
教学目标
1、让幼儿了解故事《小红帽》的主要内容，理解故事中的道德观念。
2、培养幼儿的语言表达能力和想象力。
3、培养幼儿的团队协作精神。
教学重点
1、理解故事中的道德观念。
2、培养幼儿的语言表达能力和想象力。
教学难点
1、理解故事中的道德观念。
2、培养幼儿的团队协作精神。
教学过程
1、导入
教师讲述《小红帽》的故事，激发幼儿兴趣。
2、理解故事
教师引导幼儿理解故事中的道德观念，如：要听父母的话，不要随意离开家，遇到陌生人要提高警惕等。
3、语言表达
教师引导幼儿用简单的语言复述故事，培养幼儿的语言表达能力。
4、想象力培养
教师组织幼儿进行角色扮演，让幼儿发挥想象力，体验故事中的角色。
5、团队协作
教师将幼儿分成小组，进行故事接龙游戏，培养幼儿的团队协作精神。
6、总结
教师对本次课程进行总结，强调故事中的道德观念。
教学评价
1、观察幼儿在课堂上的参与度，了解幼儿对故事的理解程度。
2、观察幼儿的语言表达能力和想象力。
3、观察幼儿的团队协作精神。
通过以上100篇幼儿故事教案，教师可以根据幼儿的兴趣和发展需求，选择合适的故事进行教学，从而提高幼儿的综合素质，在教学中，教师要注重培养幼儿的自主学习能力，激发幼儿的创造力，让幼儿在快乐中学习，健康地成长。