随着我国教育改革的深入推进，幼儿教育越来越受到重视，6-8岁是幼儿语言发展的关键时期，这个阶段的孩子对语言的理解和表达能力都在迅速提高，语音朗读作为语言表达的一种重要形式，对于幼儿的语言发展具有极大的促进作用，本文将探讨如何利用幼儿故事进行语音朗读，帮助6-8岁幼儿提高语音朗读能力。
幼儿故事在语音朗读中的作用
1、培养幼儿的语感
语音朗读是一种语言表达方式，它要求幼儿在朗读过程中注意语音、语调、语速等要素，通过朗读幼儿故事，幼儿可以感受到语言的韵律美和节奏感，从而培养良好的语感。
2、提高幼儿的词汇量
幼儿故事中蕴含着丰富的词汇，通过朗读故事，幼儿可以接触到各种词汇，丰富自己的词汇储备，朗读过程中，幼儿需要理解故事内容，这也促使他们主动去记忆和运用新词汇。
3、锻炼幼儿的口语表达能力
语音朗读是一种口语表达方式，通过朗读故事，幼儿可以锻炼自己的口语表达能力，在朗读过程中，幼儿需要关注故事情节、角色特点等，这有助于提高他们的语言组织能力和逻辑思维能力。
4、增强幼儿的自信心
在朗读故事的过程中，幼儿会逐渐感受到自己的进步，从而增强自信心，当他们在集体面前朗读时，也能锻炼自己的胆量，提高社交能力。
如何利用幼儿故事进行语音朗读
1、选择合适的幼儿故事
选择适合6-8岁幼儿的、具有丰富词汇和生动情节的故事，故事内容要贴近幼儿生活，便于他们理解和朗读。
2、创设良好的朗读氛围
在家庭或幼儿园中，为幼儿创造一个安静、舒适的朗读环境，家长和老师可以与幼儿一起朗读，共同感受故事带来的乐趣。
3、教授朗读技巧
在朗读过程中，家长和老师可以教授幼儿以下技巧：
（1）正确发音：引导幼儿注意每个字的发音，纠正发音错误。
（2）停顿与语气：根据故事情节和角色特点，合理运用停顿和语气，使朗读更具表现力。
（3）语速与节奏：掌握适当的语速和节奏，使朗读更加流畅。
4、鼓励幼儿参与朗读
鼓励幼儿在家庭或幼儿园的集体活动中参与朗读，提高他们的朗读兴趣和自信心。
5、定期进行朗读评估
家长和老师可以定期对幼儿的朗读进行评估，了解他们的进步和不足，有针对性地进行指导。
利用幼儿故事进行语音朗读，有助于6-8岁幼儿提高语音朗读能力，家长和老师应关注幼儿的语言发展，为他们创造良好的朗读环境，教授朗读技巧，鼓励他们参与朗读，共同促进幼儿的语言表达能力。